天都峰电线（天都峰的位置在哪里）

本文目录一览：

• 1、游记作文400字20篇
• 2、有景物描写的作文,800字
• 3、描写风景的经典佳句
• 4、爬山小学作文400字
• 5、利用简笔画讲课,学生注意力偏移,怎么解决办法

游记作文400字20篇

1、游记作文400字篇1：美丽的喀纳斯 喀纳斯，单听这美丽的名字，难以触及的地理位置，独特的自然风光以及传说中的湖怪，就是一个梦幻般让人神往的地方。 从乌鲁木齐出发，穿越准噶尔盆地、途经魔鬼城，行车十多个小时，终于抵达了我国与哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古相交的喀纳斯。

2、游记作文400字20篇 游记作文400字(一)： 海边游记 今年夏天，妈妈带全家人到海边，到了海边，一眼望去整片海十分美丽，再加上去的时间已经是黄昏了，所以看到的景象更是无法用言语来形容它的美。 一到海边，我就迫不及待的脱下鞋子，立刻冲向海里。

3、关于游记作文四百字1 暑假，我和爸爸、妈妈一起去金顶山去旅游。 我们坐汽车来到金顶山旅游区门口，买过门票后，我迫不及待地跑了进去。开始爬山了，一会儿上一会儿下，上面都是石头。可是我还是坚持了下来。休息时，我坐在一块大石头上，往下看，下面的爬山人群像蚂蚁一样大小密密麻麻。

4、篇一：竹海，石林旅游记 这天，我和爸爸妈妈及妈妈单位上的一些同事到竹海游玩，经过五六个小时，我们终于到达了竹海，我的心情高兴而又激动。一下车，我就看到了一片片茂密的竹林，还听到了一些鸟儿清脆的叫声，由于竹海是国家AAAAA级景区，所以游客很多。

有景物描写的作文,800字

我请求上天赋予我善于发现美的慧眼，那么，若再有春天，我将投入杨柳的怀抱；再有盛夏，我将赞美莲叶的和谐；再有金秋，我将聆听秋露的心语；再有银冬，我将仰望白雪的灵魂。 写景作文800字篇二 风景，说起来不陌生，无处不有，每个人都有自己心中的风景吧。

初三写景作文800字精选篇1 自古，贤人志士以听泉，登峰，怀古，称赞山水诸多。故物以类聚，我却独爱海。 不宜多说，当人含有一定量的乐趣，想必定会时刻记着，一个新颖独特的想法出现脑海---观海。一个假期，一个难得的机会，让我来到了浙江，这个哺育美人之地。

写景优秀作文800字范文(篇一) 秋是寂寞的时节，绵延不绝的雨，远行的大雁，寒风中飘零的枯叶，笔墨交织，共同勾勒出秋的韵味。 丰收后的田野重新显露出大地的脊梁，蚂蚁们忙着拾取遗落的食粮，虽不是独自一人，虽不曾中断与同伴的交流，蚂蚁仍是孤单的动物。一只蚂蚁，从不曾停止工作，即使在漫长而寒冷的冬天。

高中写景作文800字(篇一) 落叶飘过的天空，对于欣赏美景的人来说是充满闲情逸致的；对失落的人来说，那是安慰他们·抚慰他们心灵的环境。 秋天，秋高气爽的季节。凉爽的秋风阵阵的吹，携带着阵阵的微凉，透入人的心中。满山遍野的欢喜声，只有置身于山野中，才可以让那凄凉被人们的欢笑声盖住。

描写风景的经典佳句

1、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——（唐）李白《望庐山瀑布》译文：高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。大漠孤烟直，长河落日圆。——（唐）王维《使至塞上》译文：浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

2、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。 人间细小的喜悦和哀愁即使是能声震群山，又怎么能打动那更在日月齐眉之处的天呢。 山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。

3、走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。远处的山连绵起伏，有高有低，错落有致，怎能不让人赞叹大自然的鬼斧神工呢。山一旁的松树挺得笔直。秀丽、神秘、清新——只有如此来形容玉龙雪山了，对她也只能用“此中有真意，欲辨已忘言”来笼统表达我的感受。

4、描写风景的佳句汇总如下 只见山这边，断崖峭壁，似乎有谁用巨斧砍去了一半，直上直下，险峻陡立。只见山谷间的白云，时而滚作一团团棉絮，时而化作长长的绫罗，绕着这个山峰飘忽而来，又悠然地从另一处山峰飘忽而去。只见那座断崖高有数十丈，圆溜溜的像擎天一柱。

爬山小学作文400字

1、四年级登山的游记作文400字1 爬山是一种运动，这次爬山让我看到了一种坚持，让我看那到了一种生活中的坚定信念。 都说爬山好玩，我也好奇，就和小伙伴们一起约好了要去尝试一下，要去爬次山，体会一下爬山的感觉，看看爬山这样的运动带来些什么样的感受。 爬山就是一种生活体验，记得有个孩子叫哈里森。

2、评语：真棒，文中对动作的描写认真，通过对爬山细节的描写，更加有力地渲染了爬山过程的困难。结尾点明主题，做事不轻言放弃坚持，就会有好结果。小学三年级爬山作文400字 星期天，我和爸爸妈妈去爬梧桐山。因为走公路看不见那些美丽的山山水水，所以我和爸爸妈妈选择走山路——泰山涧。

3、爬山作文400字【1】星期天，我和爸爸妈妈去爬梧桐山。因为走公路看不见那些美丽的山山水水，所以我和爸爸妈妈选择走山路泰山涧。在去的路上，我一直在想，梧桐山上会不会有很多梧桐树呢？梧桐山的峰顶会不会也在云彩上面呢？我带着这些问题开始爬山了。

4、爬山小学作文400字1 星期天，妈妈带我去市缝山公园爬山。虽然以前也来爬过，但没多大感觉，今次来爬山感触很多。 爬到半山腰时，由于天气炎热，妈妈看到我大汗淋漓就让我停下来休息一会儿。

5、四年级去爬山作文400字 假日里，爸爸带我去九峰，爬方山。我站在方山脚下抬头望：啊，山顶这么高。在云彩上哩！我爬得上去吗？再抬头，只见山间环绕着苍翠的树林；细耳听去，悦耳的鸟鸣声似乎就在心间，令人舒畅。好美的景致啊！不爬上去看看可是会遗憾终生的。

利用简笔画讲课,学生注意力偏移,怎么解决办法

1、此时，只要教师挥动手中的粉笔，在这里以画代讲，边讲边画，只需画出几幅简图，学生便可以清楚明白地理解这几个问题。总之，简笔画在课堂教学中有着不可估量的作用，只要我们能合理运用，就会对我们的语文课堂起到增色添彩的作用。

2、利用简笔画提高注意力，强化教学效果 夸美纽斯说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。

3、凡需要学生注意的对象和操作的活动，尽量赋予它们无意注意的特性 教师讲授的内容，难易要适当，让学生既能听懂又要有新意。这是引起小学生兴趣、维持对学业注意的关键。

4、要学生学好简笔画，乱画一气是不行的，必须强化学生的基本功的训练，让学生多看多想多练，在绘画的过程中加强对事物的直观认识，并进一步发挥学生的想象力与分析能力。为了更好地让学生学好简笔画，我先给学生上了一堂《线的情感》。

5、别具一格的课堂导入 利用优美欢快的旋律，精美搞笑的图片，熟悉的生活物品，学生感兴趣的话题等都可作为吸引学生注意的手段，教师夸张的语言和肢体动作。新颖的导入方式，可以在一开始就紧紧地抓住学生的注意力。

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